W dniach 22.05-25.05, uczniowie klasy VIII, wraz z wychowawcą Panem Hubertem Steliga i opiekunami Panią Jolantą Węgrzyn, oraz Panią Katarzyną Kiełb, udali się na wycieczkę do Trójmiasta. Po przyjeździe do Gdańska i zakwaterowaniu w miejscowym hotelu ulokowanym w centrum Gdańska, uczestnicy wycieczki udali się na obiad, po którym wyruszyli komunikacją miejską w niezwykle urokliwe miejsce nad samym morzem, mianowicie plażę w Brzeźnie. Idąc wzdłuż morza, miejscowym bulwarem uczniowie, wraz z opiekunami podziwiali uroki miejscowej przyrody, zatrzymując się po drodze na molo w Brzeźnie. Stąd, wyruszyli w dalszy spacer, przemieszczając się cały czas wzdłuż morza i idąc w kierunku Sopotu. Tam zwiedzono słynne Sopockie molo, był czas na chwilowy odpoczynek na miejscowym rynku i dalsza podróż w kierunku Gdyni. Po dojściu na miejsce, udaliśmy się na Gdyński klif, skąd było widać piękny widok na morze.
Dzień drugi, po zjedzonym śniadaniu rozpoczęliśmy od przejazdu komunikacją miejską na taras widokowy do jednego z Gdańskich hoteli, skąd widać było Gdańsk, oraz morze. Kolejnym punktem programu wycieczki, było zwiedzanie Westerplatte-półwysep uformowany w latach 1845-1847, symbol wybuchu II wojny światowej wraz z miejscową wartownią. W dniach 1–7 września 1939 miała miejsce obrona półwyspu pod dowództwem mjr. Henryka Sucharskiego. W trakcie tych walk garnizon walczył samotnie i w okrążeniu wobec przeważających sił wroga. Po kapitulacji 10 października 1939 hitlerowcy przewieźli na Westerplatte polskich więźniów w celu uporządkowania terenu po walkach. Na koniec dnia wybraliśmy się pieszo na Górę Gradową, ze zwiedzaniem okolicznych fortyfikacji. Jest to wzniesienie w Gdańsku o wysokości 46 m n.p.m. Obecnie jego miejsce jest najlepszym punktem widokowym w Śródmieściu. Połączona jest z resztą fortów (Czoło Kurkowe) od południa. Z pozostałych stron ograniczona jest bardzo stromymi skarpami na dole których znajdowała się niegdyś sucha fosa.
Dzień trzeci zaczynamy od zwiedzania Akwarium znajdującego się w Gdyni. Tam mogliśmy podziwiać zwierzęta morskie, pochodzące z najdalszych zakątków świata.
Część wystawiennicza Akwarium podzielona jest na 8 sal tematycznych:
Sala dydaktyczna, zawiera unikatowe egzemplarze ogromnych żółwi wodnych, jesiotra oraz ciekawostki związane z rybami chrzęstnoszkieletowymi, takimi jak płaszczki i rekiny
Sala bałtycka, przedstawia mapę dna Bałtyku, powstałą w pierwszych latach funkcjonowania obiektu
Zostera marina, czyli trawa morska prezentuje faunę Zatoki Puckiej Wewnętrznej, która należy do obszarów chronionych Natura 2000
Rafa koralowa, ukazuje kolorową, żywą rafę koralową oraz jej naturalnych mieszkańców
Na styku wody i lądu, pokazuje zbiornik będący połączeniem paludaria, w którym eksponowane są zwierzęta żyjące na styku lądu oraz wody
Wodne zwierzęta świata, zamieszkują organizmy pochodzące z zimnych głębi oceanu, przybrzeżnych wód Atlantyku, Północnego Pacyfiku i Indopacyfiku
Amazonia, to cztery duże zbiorniki na parterze Akwarium Gdyńskiego, odzwierciedlające jej naturalne środowisko
Morza Zimne - od Atlantyku do Bałtyku, ekspozycja zaprojektowana jest w taki sposób, by pokazać różnorodność środowiska, które powszechnie nie jest za takie uważane. A dynamiczne, dobrze natlenione i pełnosłone wody północnego Atlantyku zapewniają doskonałe warunki do życia wielu gatunkom zwierząt i roślin.
Na przestrzeni pięciu pięter budynku rozmieszczonych zostało 76 akwariów znajdujących się na ekspozycji, które łącznie kryją w sobie ponad 600 ton wody. Akwarium zamieszkuje ponad 1 500 żywych organizmów z około 250 gatunków.
Po zwiedzeniu Akwarium, udaliśmy się w dalszą podróż do muzeum II Wojny Światowej w Gdańsku. Sercem Muzeum jest wystawa główna zlokalizowana 14 metrów pod ziemią. Zajmuje powierzchnię niemal 5 tys., jest jedną z największych wystaw na świecie. Celem Muzeum II Wojny Światowej jest upowszechnianie wiedzy o II wojnie światowej, prezentowanie polskiej perspektywy na ten konflikt oraz kultywowanie pamięci o ofiarach totalitarnych systemów i bohaterach walk o wolność wielu narodowości. W ramach prowadzonej przez placówkę działalności wystawienniczej, naukowej, edukacyjnej Polska jest przedstawiana jako państwo będące „strażnikiem pamięci” Europy i świata o latach 1939–1945, znające i honorujące wartość wolności i postaw obywatelskich.
Dzień czwarty był naszym ostatnim dniem wycieczki. Rozpoczęliśmy go od spaceru po Gdańskiej starówce, podziwiając okoliczne kamienice, fontannę Neptuna, czy uroki trasy nad Motławą. Po spacerze uczestniczyliśmy w Mszy Świętej w Bazylice Mariackiej, następnie udając się na wieżę widokową będącą częścią Świątyni. Monumentalna, gotycka bryła Bazyliki Mariackiej od wieków jest jednym z najbardziej rozpoznawalnych symboli Gdańska i jednocześnie największym ceglanym kościołem świata. Nad pięknymi sklepieniami dominuje potężna wieża, która wznosi się na 82 metry nad uliczki Głównego Miasta. Na jej szczycie ulokowano niesamowity punkt widokowy. Przy dobrej pogodzie można z niego dostrzec tak odległe miejsca jak Hel czy Tczew! Wewnątrz natomiast doświadczymy krętych i wąskich schodów, które ciągną się do około połowy wysokości, po to by następnie zamienić się w szerokie stopnie wybudowane wewnątrz ogromnej przestrzeni wieży. To doskonała okazja, aby zobaczyć piękne sklepienia kościoła od góry, a także podziwiać dzwony. Głośne olbrzymy ważą odpowiednio: Gratia Dei - prawie 8 ton i Ave Maria około 2,5 t. Na szczyt wieży prowadzi łącznie aż 409 schodów. 150 z nich to wspomniane wąskie, gotyckie stopnie. Ich pokonanie wiąże się z pewnym wysiłkiem, ale cudowna panorama Gdańska i okolic, wszystko wynagradza. Bazylika mocno ucierpiała podczas wojny, ale grube na ponad 2 metru u podstawy mury wieży pozwoliły odbudować obiekt.
Ostatnim punktem wycieczki było Muzeum Bursztynu, znajdujące się na Gdańskim rynku. Ekspozycja została tak pomyślana, aby na poszczególnych piętrach pokazać bursztyn w różnych aspektach. Można tu poznać historię bursztynu, historię rzemiosła bursztynowego i bursztynowych szlaków handlowych, tradycje bursztynu w lecznictwie, użycie go jako kamienia magicznego, materiału badawczego i tworzywa artystycznego. Tradycyjnym metodom prezentacji towarzyszą multimedialne w specjalnie do tego celu przeznaczonych wnękach w każdej sali ekspozycyjnej. Muzeum posiada trzy działy: przyrodniczy, sztuki dawnej i sztuki współczesnej. Sale wystawowe podzielono na dwie części: przyrodniczą (I piętro), poświęconą m.in. historii kruszcu, jego wydobyciu, produkcji i właściwościom, a także inkluzjom; i artystyczną (II piętro), w której prezentuje się wykorzystanie bursztynu w różnych epokach historycznych, w tym jego współczesne zastosowanie w sztuce. Ponadto w Wielkim Młynie znalazły miejsce sale edukacyjne, miejsce spotkań i największy w Polsce północnej sklep muzealny m.in. z wyrobami bursztynowymi.
Pobyt dostarczył uczestnikom niezapomnianych wrażeń i wspomnień. Organizacją wycieczki, jak i pełnieniem funkcji przewodnika zajął się wychowawca VIII klasy p. Hubert Steliga.
poniżej kilka zdjęć, pełną galerię zobaczyć można pod linkiem
galeria
